Leerlingen die in de lessen aantekeningen maken op hun iPad scoren op vragen van tentamens, die te maken hebben met informatieoverdracht, 25 procent hoger dan studenten die met pen en papier aantekeningen maken. Leerlingen met een iPad leren veel meer dan studenten zonder deze tablet en 95 procent van de iPad-studenten is beter geworden met huiswerk. Ook gaan studenten met het Apple apparaat veel efficiënter om met tijd.
In Nederland is er al sinds vorig jaar een iPad-klas en deze haalt goede resultaten. Misschien is dit wel de klas van de toekomst.
Bron: Allaboutphones.nl & Onemorething.nl
